近日，教育部印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見》(以下簡(jiǎn)稱《意見》)，明確健康學(xué)校建設(shè)的總體要求、重點(diǎn)任務(wù)、主要舉措、組織保障、參考標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，為全面貫徹黨的教育方針，踐行“健康第一”教育理念，構(gòu)建高質(zhì)量健康學(xué)校建設(shè)工作體系，全面提高學(xué)生健康水平提供指南。

　　青少年是國家的未來、民族的希望。少年強(qiáng)，始于體質(zhì)強(qiáng)健、立于精神堅(jiān)韌、成于全面發(fā)展。《意見》通過全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，一攬子統(tǒng)籌推進(jìn)解決黨中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的學(xué)生身心健康突出問題，讓每名學(xué)生“身上有汗、眼里有光”成為現(xiàn)實(shí)，展現(xiàn)新時(shí)代中國青少年應(yīng)有的精氣神。

　　堅(jiān)持問題導(dǎo)向。當(dāng)前，學(xué)生在體質(zhì)、視力、體重、心理、食品安全與營養(yǎng)健康等身心健康方面的問題仍然不同程度存在。學(xué)生近視、肥胖、心理行為異常等問題雖有個(gè)體差異，但根源多與運(yùn)動(dòng)不足、戶外活動(dòng)少、睡眠不夠、飲食習(xí)慣不良等生活方式密切相關(guān)，且各類問題相互交織、彼此影響。建設(shè)健康學(xué)校，就是要把學(xué)校打造成一個(gè)促進(jìn)健康的有機(jī)生態(tài)系統(tǒng)，跳出以往“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的單點(diǎn)治理模式，統(tǒng)籌破解學(xué)生近視、肥胖、心理行為異常等難題?！兑庖姟穲?jiān)持問題導(dǎo)向，聚焦學(xué)生身心健康方面的突出問題，抓住重點(diǎn)，綜合施策，精準(zhǔn)干預(yù)，引導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生健康工作向源頭預(yù)防、系統(tǒng)治理轉(zhuǎn)變。

　　注重實(shí)踐實(shí)效。身心健康是學(xué)生追夢(mèng)的底氣，是人生畫卷的底色，沒有身心健康作鋪墊，將來既無法應(yīng)對(duì)生活、工作的挑戰(zhàn)，更無法滿足國家和社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人才的要求和期待。“健康第一”重在實(shí)踐實(shí)效。健康的體魄，是成長成才最堅(jiān)實(shí)的基石?！兑庖姟访鞔_，落實(shí)中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)，推行“課間15分鐘”，豐富課后服務(wù)體育項(xiàng)目，增加學(xué)生戶外活動(dòng)時(shí)長。健康，不只是身體無病，更是心靈陽光?！兑庖姟访鞔_，緊盯學(xué)生入學(xué)、考試、畢業(yè)等成長關(guān)鍵期，結(jié)合學(xué)生心理健康宣傳教育月和有關(guān)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展多種形式心理健康宣傳教育活動(dòng)，培育學(xué)生樂觀向上的積極心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理韌性。《意見》堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，推動(dòng)“健康第一”教育理念落地生根，努力培養(yǎng)體質(zhì)強(qiáng)健、體重適宜、體態(tài)優(yōu)美、體力充沛，堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

　　強(qiáng)化協(xié)同共建。曾幾何時(shí)，說起學(xué)生身心健康，很多人第一反應(yīng)是“體育老師的事”“校醫(yī)的事”“家長的事”。實(shí)際上，無論學(xué)校、家庭、社會(huì)，每個(gè)環(huán)境都是塑造健全人格、培養(yǎng)身心健康的關(guān)鍵。學(xué)生身心健康是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要發(fā)揮學(xué)校主體作用，發(fā)揮家長主導(dǎo)作用，發(fā)揮社會(huì)主動(dòng)作用，變“各掃門前雪”為“共下一盤棋”，變“九龍治水”為“協(xié)同共建”。按照《意見》要求，各地教育部門要會(huì)同公安、衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管、體育、疾控等相關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)政策指導(dǎo)，強(qiáng)化條件保障，統(tǒng)籌資源資金，加大健康學(xué)校建設(shè)投入力度。建立多部門定期會(huì)商機(jī)制，研究解決健康學(xué)校建設(shè)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，形成齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)的工作格局，推動(dòng)每一所學(xué)校都能早日建成健康學(xué)校，助力每名學(xué)生的健康成長。

　　落實(shí)“健康第一”教育理念，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，是“國之大者”，是民心所向，是教育強(qiáng)國建設(shè)的基石。堅(jiān)持久久為功、持續(xù)用力，全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，努力讓廣大學(xué)生擁有健康的體魄、陽光的心態(tài)、出彩的人生。（向秋）